الاسبوع الثاني

برنامج العلوم والهندسة 

اليوم السادس الاحـــد الموافق 17/ 8/ 1435هـ

أهداف اليوم السادس :

-          وضع خطة للتصميم قبل بدء التنفيذ.

-          تطبيق المعارف المكتسبة عن خصائص الموائع والقوى في تنفيذ التصميم

-          شرح مبدأ أرخميدس

-          تصميم قوارب قادرة على الطفو وحمل كتلة إضافية

-          تجميع طائرة شراعية في وقت محدود، تطوير مهارات العمل باستخدام خشب البلسا

المهارات المستخدمة :

-          التفكير الناقد .

-          الابداع

-          التخطيط وإدارة الوقت

-          استنباط الافكار

-          اتخاذ القرار

-          العمل الجماعي

-          حل المشكلات

-          المهارات الشخصية.

ملخص اليوم السادس:

تعرفت الطالبات في هذا اليوم على ما تعلموه من خصائص الموائع والقوى استعداداً لتحديات التصميم الجديدة. وتعمل الطالبات كذلك على تثبيت مبدأ أرخميدس في أذهانهن عن طريق تصميم قوارب من الورق المقوى ورقائق الألمنيوم (القصدير) تكون قادرة على الطفو وحمل كتل إضافية.

وتكمن  صعوبة هذا اليوم في أن الطالبات سيكن لديهن وقت محدد لتخطيط قواربهن وتنفيذها.

كذلك تتعلم الطالبات أهمية إتباع المواصفات في تمرين لتجميع وتركيب طائرة شراعية وستستخدم الطالبات أخشاب البلسا تمهيداً لمشروع تشييد الجسور القادم

اليوم السابع الاثنين  الموافق 18/ 8/ 1435هـ

أهداف اليوم السابع :

-          اختبار الطائرات الشراعية

-          وصف أسباب تحرك طائراتهم الشراعية

-          شرح أساسيات علم الروبوت، تصميم روبوت ملازم للجدران ومتاهة يسير فيها الروبوت

-          التعرف على مجموعة من العلماء والمهندسين المؤثرين في مجالهم.
المهارات المستخدمة :

-          التخطيط وإدارة الوقت

-          استنباط الافكار ( العصف الذهني )

-          اتخاذ القرار

-          العمل الجماعي

-          المهارات الشخصية.

ملخص اليوم السابع:

تقوم الطالبات باختبار الطائرات الشراعية التي صمموها في اليوم السابق
التعرف على أساسيات علم الروبوت.

وبعد الإطلاع على أساسيات علم الروبوت تقوم الطالبات بصنع روبوتاً ملازماً للجدران ويختبرونه بالمتاهات.

كما تقوم الطالبات باختيار العلماء والمهندسين وعلماء الرياضيات المؤثرين في مجالهم والذين سيقمن بإجراء دراسه عنهم، على أن يكون بينهم شخص يعود تاريخه إلى ما قبل 1000 سنة بعد الميلاد وآخر على قيد الحياة وأن يكون من بينهم إمرأة وشخص لا ينتمي إلى أصول أروبية أو أمريكية أو كندية أو إغريقية أو رومانية
برنامج اليوم الثامن : الثلاثاء الموافق 1435/8/19هـ

أهداف اليوم الثامن :

-          البحث عن العلماء المؤثرين

-          تقديم مشروع بحث.

-          إعداد مشروع بحث

-           التعرف على الرواد من العلماء والمهندسين وعلماء الرياضيات ، وصف العلماء والمهندسين وعلماء الرياضيات البارزين
المهارات المستخدمة :

-          التخطيط وإدارة الوقت

-          استنباط الافكار ( العصف الذهني )

-          اتخاذ القرار

-          العمل الجماعي

-          المهارات الشخصية.

ملخص اليوم الثامن:

الوقوف على الكثير من العلماء والمهندسين وعلماء الرياضيات المشهورين في العالم والبحث عنهم

إعداد ملخص عنهم ووصفهم والتعرف عليهم.

 لقد اختارت الطالبات في الحصة الماضية مجموعة من العلماء والمهندسين وعلماء الرياضيات المؤثرين لدراستهم، وسيقضين اليوم في البحث حول هؤلاء العلماء

إعداد عرض تقديمي يوضح حقائق بارزة في حياة هؤلاء العلماء والمهندسين وعلماء الرياضيات.

يكونوا  الطالبات في هذا ليوم بمثابة الجمهور والمقدمين لمشروع البحث في آن واحد.


برنامج اليوم التاسع : الاربعاء الموافق 1435/8/20هـ

أهداف اليوم التاسع :

-          شرح مفهوم الطاقة الحركية والكامنة،

-          حساب ملاحظة  التغييرات التي تحدث في الطاقة الحركية والكامنة على سطح منحدر

-          تصميم نموذج للأفعوانية وتنفيذه, حساب حجم التغييرات التي تحدث في الطاقة الحركية والكامنة للأفعوانية.

المهارات المستخدمة :

-          التخطيط وإدارة الوقت

-          استنباط الافكار .

-          حل المشكلات

-          اتخاذ القرار

-          الابداع

-          التفكير الناقد

-          العمل الجماعي

-          المهارات الشخصية.

ملخص اليوم التاسع:

تقوم الطالبات بالتعرف على المفاهيم الأساسية للطاقة الكامنة والحركية. فيشاهدن التغييرات التي تحدث للطاقة الكامنة والحركية في عدم أجسام ذات كتل متباينة على أسطح منحدرة من ارتفاعات مختلفة.

يقمن الطالبات بالاستعانة بمعارفهن حول الطاقة الحركية والكامنة في تصميم أفعوانية لدحرجة كرات البرجون (التيل أو المصاقيل) أو حاملات الكرات المعدنية. ويكن الطالبات مسؤولات عن حساب التغييرات التي تحدث في الطاقة الكامنة والحركية في الأفعوانية التي صممنها.
برنامج اليوم العاشر : الخميس الموافق 1435/8/21هـ

أهداف اليوم العاشر :

-          حساب التعييرات في الطاقة الحركية والكامنة للأفعوانية

-          الإبلاغ عن آية تغييرات تحدث في الطاقة الحركية والكامنة للأفعوانية

-          وصف حركة السقوط الحر ومدى تأثير الارتداد على هذه الحركة، الربط بين حركة السقوط الحر وتغيرات الطاقة.

-          تخطيط وبناء واختبار تصاميم علبة إفلات البيض.
المهارات المستخدمة :

-          التخطيط وإدارة الوقت

-          استنباط الافكار .

-          حل المشكلات

-          اتخاذ القرار

-          الابداع

-          التفكير الناقد

-          العمل الجماعي

-          المهارات الشخصية.

ملخص اليوم العاشر:

تم اختبار الآلات الأفعوانية في اليوم الماضين وتم الحكم على أدائها.

استعراض حساب الطاقة الحركية والكامنة بهن. يقمن الطالبات في هذا النشاط بمقارنة تصميمات الآلات الأفعوانية وحساباتها بتصميمات زملائهم، ثم يقمن بالربط بين تغييرات الطاقة والرسومات البيانية لحركة سقوط الحر في الكرات المرتدة لتعزيز مفهوم الطاقة لديهن.

كما تكمل الطالبات ممارسة حل المشكلات لتعزيز معرفتهن بالميكانيكا.

ثم يقمن الطالبات أخيراً بتطبيق معرفتهن بالسقوط الحر، والطاقة ، والقوى، والكتلة، وذلك بإنتاج أفضل عبوة تعمل على حفظ البيض من الكسر عند سقوطه من مناطق يتزايد ارتفاعها.

برنامج الاختراع

اليوم السادس الاحـــد الموافق 17/ 8/ 1435هـ

أهداف اليوم السادس :

تتمكن الطالبات من :

·         شرح الآلية التي تعمل بها ادوات روغ غولدبرغ من خلال رسم مخططات وتسمية أجزاء هذي الادوات ووصف الحركة

·         تطبيق رسم جهاز ثلاثة رؤى مختلفة

·         تصميم جهاز قادر على رفع العلم والتلويح له وتنفيد التصميم واختباره

·         تعريف الملكية الفكرية

·         التمييز بين براءت اللاختراع والعلامات التجارية وحقوق التأليف والطبع والنشر والأسرار التجارية

·         تحديد اقسام براءة الاختراع

·         تطبيق فهمهم للكتابة الاجرائية بحيث يمكنهم وصف العمليات التي استخدموها في صنعاجهزة روب غولدبرغ

المهارات المستخدمة:

·         حل المشكلات

·         التفكير الناقد

·         العمل الجماعي

·         المهارات الشخصية

·         الكتابة الاجرائية

ملخص اليوم السادس :

في بداية اليوم تتعرف الطالبات على روب غولدبرغ ورسومة الكارتونية والآلات التي استخدمها في هذي الرسوم ثم تطبق الطالبات ماحصلوه من معلومات عن اجهزة غولدبرغ عن طريق اعداد رسوم كرتونية بانفسهم تحتوى على احد اجهزة غولدبرغ ثم تطبيق الطالبات المعلومات المكتسبة لاستنباط الأفكار ورسم وتصميم وتنفيد واختبار وعرض جهاز قادر على رفع علم والتلويح به ومنها تتعرف الطالبات على الملكية الفكرية وأقسام براءة الاختراع ويقمن بتعبئة طلب براءة اختراعهم الذي سيعرض في مؤتمر الاختراعات

اليوم السابع الاثنين  الموافق 18/ 8/ 1435هـ

أهداف اليوم السابع :

تتمكن الطالبات من :

·         تطبيق المعلومات المكتسبة عن التصميم الانشائي لبناء جسر وبرج باستخدام المواد المتوفرة لديهم

·         الحصول على البيانات بعمل استبيان

·         استخدام البيانات المجموعة لغرض محدد

·         عمل مسودة للاعلان

·         إظهار فهم الاستراتيجيات المتبعة في الاعلانات

·         اعداد تصميم مرئي لاحد الاختراعات

·         شرح عملية الاختراع

المهارات المستخدمة:

·         حل المشكلات

·         التفكير الناقد

·         العمل الجماعي

·         المهارات الشخصية

·         الابداع

·         ادارة الوقت

·         اتخاد القرار وتنظيم المشروعات

·         الكتابة

ملخص اليوم السابع:

في بداية اليوم تركز الطالبات على الياكل وذلك عبر مفهومي الشد والضغط في بناء الجسور ويقمنا بمناقشة خصائص الجسور ويتعرفن على العلاقة بين تصميم الهيكل وقوتة وبعد ذلك تطبق الطالبات ما تعلمنة عبر بناء جسر وبرج باستخدام مجموعة مختلفة من المواد  وبعدها تتعرف الطالبات على اهمية اختيار الاسم الصحيح لاختراعهن والاعلان الملفت له وتقمن الطالبات فيما بعد باستطلاع رأي للتعرف على آراء زملائهم وجمع معلومات عن اختراع قوالب الحلوى والوجبات الخفيفة ثم يحللن احد الاعلانات قبل تصميم الاعلان الخاص بالاختراع  

اليوم الثامن الثلاثاء الموافق 19/ 8/ 1435هـ

اهداف اليوم الثامن.

تتمكن الطالبات من :

·         وصف العلامات التجارية والتعرف عليها

·         تطبيق فهم العلامات التجارية عمليا عن طريق تصميم علامة تجارية لاختراعاتهم

·         وصف مهارات العرض التقديمي الناجح

·         كتابة خطة تقديمية

·         التعرف على المكونات الكهربائية في أي جهاز

·         شرح الهندسة العكسية

·         تطبيق فهمهم لعملية الاختراع لابتكار احد الاختراعات

·         تصميم وتطويرجهاز التعبئة والتغليف

المهارات المستخدمة:

·         حل المشكلات

·         التفكير الناقد

·         المهارات الشخصية

·         الابداع

·         الخطابة العامة

·         ريادة الاعمال

ملخص اليوم الثامن:

في بداية اليوم الثامن تدخل الطالبات في مناقشة اكثر عمقا حول العلامات التجارية وطريقة ابتكارها قبل تصميم علامات تجارية لاختراعاتهم كما يقمنا ايضا بإنشاء خطب تقديمية لمؤتمر الاختراعات والتدرب علية امام زميلاتهن وتلاه اعطاء الطالبات نبذه عن السيد تشارلز كترينج وهو ملك تفكيك الآلات ثم تنتقل الطالبات للتعرف على الهندسة العكسية وتصمم بعد ذلك آلة خيالية لفكرة معينة باستخدام الاشياء التي تم ايجادها من نشاط تفكيك الآلات ثم يستخدمن مهاراتهن في التفكير الناقد بهذا الاختبار عند تصميم عبوة لحفظ البطاطس لارسالها بالبريد والتحدي الذي امامهن هو ايصالها الى العنوان المقصود سليمة ويبقى هذا لعزا محيرا

اليوم التاسع الاربعاء الموافق 20/ 8/ 1435هـ

اهداف اليوم التاسع:

تتمكن الطالبات من :

·         تقديم تقرير شفهي عن حالة اختراعهم

·         ابداء الملاحظات ( التغدية الراجعة) لزميلاتهن

·         شرح مفهوم القوة

·         صناعة سيارة ذاتية الحركة تطلق بقوة الرباط المطاطي

·         صناعة سيارة تعمل بالطاقة الشمسية

·         توضيح الآلية التي تعمل بها السيارة الشمسية من خلال استخدام الطاقة الكامنة في الخلية الكهروضوئية

المهارات المستخدمة:

·         حل المشكلات

·         التفكير الناقد

·         العمل الجماعي

·         المهارات الشخصية

·         الابداع

·         ادارة الوقت

·         اتخاد القرار

·         مهارات القيادة

ملخص اليوم التاسع:

في بداية اليوم تواصل الطالبات العمل في مواد مؤتمر الاختراعات للانتهاء من اعداد الاعلانات وتلقي ملاحظات زميلاتهن على التقدم الذي احرزته كما تتعرف الطالبات على القوى ودراستها علميا وتتعرف ايضا على الطاقة الكامنة ويظهرن فهمهن بصناعة السيارة التي تطلق بالرباط المطاطي ويطبقن كذلك ماتعلمن عن الطاقة المختزنة من خلال تصميم سيارة تعمل بالطاقة الشمسية وتحصل الطالبات على اكثر من فرصة لتبادل نتائج العمليات المبتكرة التي نفذتها

اليوم العاشر الخميس الموافق 21/ 8/ 1435هـ

اهداف اليوم العاشر:

تتمكن الطالبات من :

·         شرح وتطبيق مبدأبيرنولي عند تصميم طائرة ورقية

·         اتباع التوجيهات لاستكمال المهمة بنجاح

·         استخدام معرفتهن بشأن عملية الرفع لتصميم حوامة

·         عمل مظلة وتجربتها

المهارات المستخدمة:

·         الإبداع

·         حل المشكلات

·         العمل الجماعي

·         التفكير الناقد

·         إدارة الوقت

ملخص اليوم العاشر:

تتركز الانشطة في هذا اليوم على حركة المركبات في الهواء بعد تعلمهن لمبدأ بيرنولي وذلك من خلال شرح القوى التي تسمح ببقاء الاجسام معلقة في الهواء ويقمن بعدها بتطبيق هذا المبدأ في تصميمات الالعاب او الدمى التي تجسد هذا المبدأ وتتعرف الطالبات ايضا في هذا اليوم على عملية الرفع وكيف تمكن الطائرات من التحليق في الهواء ثم يقمن بتصميم الطائرات الورقية الخاصة بهن وبعدها يقمن بتصميم حوامات كما يتعلمن طريقة عمل المظلات قبل صناعتها وتجربتها